高校における科学技術人材育成のための進路指導、キャリア教育の課題

―科学技術系大学生へのインタビュー調査から―

抄録

進路指導、キャリア教育の取り組みを改善するために、科学技術系の現役大学生を対象に進路選択 の満足度とその要因の関係性についてのインタビュー調査を行った。その結果、やりたいことができている学生、高校で印象に残るキャリア教育を受けたと感じている学生の満足度が高い一方で、高校で入試に直結した進路指導を受けたと感じている学生の満足度が高いわけではないことが明らかとなった。