ドイツのＫＭＫ化学教育スタンダードにみる基本概念と課題事例との関係

抄録

ドイツKMK化学教育スタンダードに提示された課題事例の機能と内実を明らかにするとともに，教科内容の体系化，構造化の観点からその重要性が指摘される基本概念と課題事例との関係性について探った。