公教育と私教育との協働の視点からの プログラミング教育の教員養成と指導者研修

抄録

本研究は，初等・中等教育におけるプログラミング教育を平成32 年度より順次実施するにあたり喫緊の課題の一つであると考えられている教員養成と指導者育成に関して，平成27 年度から本学の教員養成課程で行っている教員養成カリキュラムと，平成28 年度から実践をおこなっている現職教員と社会人等を対象としたプログラミング教育指導者育成講座の指導者育成カリキュラムの概要と今後の課題について述べる．実践を通して，本カリキュラムの効果および教員養成および指導者育成を行う上での課題について明らかになった．