ルーブリックのアセスメント機能を活かすためには

ー中学校・高等学校理科における実態調査を通してー

抄録

本研究は，中学校・高等学校理科におけるルーブリック活用に着目し，ウェブアンケート調査及びインタビュー調査を通して実態を把握した。その結果，ルーブリック活用時に配慮が必要な４つの要素が明らかとなった。