動物園来園者の観察活動時における保護者による言葉がけの会話分析 親子間の会話分析フレームワーク

田中 維; 黒川 直哉; 江草 遼平; 楠 房子; 山口 悦司; 稲垣 成哲; 野上 智行

doi:10.14935/jssep.41.0_467

セッションID: 2B1-Y10

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.41.0_467

会議情報

主催: 一般社団法人日本科学教育学会

会議名: 日本科学教育学会第41回年会香川大会

開催日: 2017/08/29 - 2017/08/31

発表

動物園来園者の観察活動時における保護者による言葉がけの会話分析

親子間の会話分析フレームワーク

田中維, 黒川直哉, 江草遼平, 楠房子, 山口悦司, 稲垣成哲, 野上智行

著者情報

キーワード: 動物園, 観察, 親子, 会話

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抄録

動物園は，観察を通じて科学教育が行える場所である．動物を観察するためには，観察対象物に関わる知識が必要である．特に子どもが動物を観察できるようになるために，保護者は重要な役割を果たす．本研究は，観察活動中の保護者による言葉がけの実態を明らかにするために，親子の会話を分析する．そのために，動物園における子どもの観察活動を促進する会話フォーム(Patrick & Tunnicliffe, 2013)を，分析フレームワークとして応用した．

責任著者(Corresponding author)

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