技術の視点を含めた研究開発学校の特徴

抄録

本稿では，技術の視点を含めていると判断される２つの研究開発学校を抽出し，そこで新設された教科 の，目標，内容，方法を整理した。そこでは，目指す資質・能力には，科学技術に関する知識以外に， 自然や社会への理解等も設定されていること，科学技術や社会の在り方に関する知識等を入口にし て，生活や社会の中から問題を自ら見出し，他者と協働して解決していくという，問題解決的な活動が 必要といった特徴が確認できた