国立科学博物館における校外学習のために開発したワークシートの有用性の検証と活用の工夫

抄録

東京都中学校理科教育研究会博物館連携推進委員会では，2017年より国立科学博物館と中学校教育における連携について，実態調査等を基に生徒が校外学習等で活用するワークシートの開発に取り組んでいる．本研究では，開発したワークシートを活用し，校外学習と理科についてカリキュラム・マネジメントを行った．また，校外学習を行った中学生を対象に質問紙調査を行い，開発したワークシートの有用性の検証と活用の工夫について考察した．