日本人研究者の英語プレゼンテーションにおける課題：英語母語話者の研究者の視点から

抄録

本研究の目標は，プロトタイプ版の「科学技術英語プレゼンテーション指導メソッド」に，先端的科学技術研究に従事する英語母語話者の研究者から得た知見を加えて，さらに効果的な教育プログラムへと発展させることである．本稿では，英語母語話者の研究者を対象としたアンケート調査の結果に基づいて，日本人の英語での研究発表をどのように改善していくことが有効であるかについて検討する．