中等教育化学における資質・能力育成を志向する文脈を基盤としたカリキュラム(CHiR)の検討

抄録

本研究は中等教育化学におけるCompetency(以下：資質・能力とする)育成を志向しContext (以下：文脈)を基盤としたカリキュラム開発と評価を目的とする．Chemistry in Relevance （略してCHiR とする）の概略を示しつつ，研究の方向性を明らかにした．著者らが明らかにした中等教育化学における基本概念ごとに獲得すべき資質・能力を明らかにした．また，資質・能力を埋め込む文脈は興味・関心や真正性もつことに加え学習者とその学習対象との関係性を明確にする個人的・社会的・職業的次元を軸としたRelevance(レリバンス)に基づき開発する．資質・能力育成を志向し文脈に基づき多様な学習者に適した多様な授業デザインを中等教育教員と共生的実践方略をとり開発する．