幾何分野における活性化教材の開発とその実証的研究

抄録

本研究は，中学校，高等学校で指導する初等幾何を中心として数学の概念を視覚化する教材を開発する取り組みである．また，算額の図を題材に，作図教材を作成するものである．さらに，その開発教材を授業研究によって実証するものである．加えて，教職課程履修学生や若手の教員のための教材となることも目論んでいる．この一連の研究においては，ICT，テクノロジーを積極的に用いる．当日は，大所高所より，ご教示をいただけると幸甚である．