大学生を対象とした統計的探究プロセスに関する調査の開発

抄録

本稿では，第一に，統計的探究プロセスであるPPDACサイクルに着目し，この理解度を測るための調査項目を開発した．具体的には，「情報倫理」を1問，PPDACサイクルの「問題（Problem）」を1問，「計画（Plan）」を1問，「データ収集（Data）」を1問，「分析（Analysis）」を2問，「結論（Conclusion）」を1問の計7問の項目を開発した．第二に，「質問紙調査の作成と実施」「データを統計グラフに表すこと」などに関する高校生の時の経験や，得意か否かの認識を問う質問紙調査を開発した．大学生（122名）を対象に開発した調査を実施した結果，「質問紙調査の作成と実施」「データを統計グラフに表すこと」などの経験が乏しく，「情報倫理」の「回答の扱いに関する説明不足」，「計画」の「ヒストグラムや箱ひげ図への表現」などの理解に課題が認められた．