盲点の計測ツールと分野横断型の教材の開発

抄録

GIGAスクール構想によりICTを活用した主体的・探究的な学びが推進される中，本研究では盲点の計測を題材とした分野を横断した学びを提供する教材を制作した．盲点は日常的に意識されにくいが，生理的に誰にでも存在する視覚特性であり，視覚や神経系，光学，情報処理など多分野を横断する学びの契機となる．本研究ではp5.jsを用いて盲点の位置と大きさを測定・可視化できるツールを制作し，その妥当性を確認した．盲点を扱う教材は，主体的な学びを促しながらSTEAM教育の実践にも繋がる新たな教育的可能性を示すものである．