鶏胚を用いた生徒実験の開発研究―発生過程・体細胞分裂および染色体の観察―

抄録

(1)従来異なった実験材料を用いていた発生過程の観察・体細胞分裂の観察・染色体標本作製をすべてニワトリを材料として，実験実習を行い，これらの生命現象を統合的に理解できるようにした。また，「ヒトの生物学」は重要であるが，実験実習としては教材化が困難である。そのため，「ニワトリの生物学」は，両生類以下では得られない学習材料を提供するものである。本研究で用いた血球に関しては，生理現象と発生・分化を結びつける視点を持っている。(2)ニワトリ2日胚の胚の真上にあたる卵殻および卵殻膜を取り除き，観察用の窓をあけ，セロテープで封じて加温を続ける。窓あけ後48時間 (4日胚）で約50％の生存率であった。この窓を通して，形態形成・分化の劇的変化を生徒は観察することができる。(3)従来，植物根端を学習材料として行われてきた体細胞分裂の観察を，動物細胞である鶏胚血球を材料として行った。 4日胚血液をスライドガラスに塗抹し，フォイルゲン染色およびギムザ染色して観察を行った。分裂中の血球の割合は，4日胚で3.4％であった。(4) 鶏胚血球を用いて染色体標本作製を行った。 4日胚の卵殻に窓をあけ，コルヒチンを添加して加温を続ける。コルヒチン添加1時間後に採血し，低張処理および固定を行う。少量の固定液に浮遊させた血球をスライドガラスに落とし，火炎乾燥する。これをフォイルゲン染色して観察を行う。この方法の利点は，培養を必要としないこと，熟練の必要な押しつぶし法を必要としないことである。実習に必要な時間は，コルチヒン処理を含めて2時間以内である。