ショートレター
協働的に月の満ち欠けのしくみを学ぶオンライン型VR 教材の開発
2021 年 45 巻 Suppl. 号 p. 217-220
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2021 年 45 巻 Suppl. 号 p. 217-220
本研究では，協働学習を通して，月の満ち欠けのしくみを学ぶVR 教材を開発し，実践的な活用における有用性を評価した．本教材は，オンラインで複数人が同じバーチャル環境に入り，音声通話とアバターの動作を含む対話をしながら，月の満ち欠けのしくみを学ぶものである．調査の結果，空間的な事象を理解する上で，バーチャル環境における対話的なコミュニケーションに加えて，非言語的なコミュニケーションを可能とする本教材が有用であることが示唆された．
