2021 年 2021 巻 1 号 p. 95-100
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１人１台の情報端末導入後の授業実践の実態を把握し，今後の授業実践に対する示唆や参考となる知見を得ることを目的に，GIGA スクール構想直前に出版された書籍５冊に掲載されている実践事例を対象に教科，学年，活用ツールの３観点で分析を行った．その結果，①算数，国語，理科，社会の主要教科の実践例が多いこと，②学習支援アプリやプレゼンテーションアプリが多くの実践で活用されていること，③小学校高学年の実践事例が多いことが確認できた．
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