メディア・リテラシー／一般
大学生の卒業研究における研究内容の変容の契機
2021 年 2021 巻 3 号 p. 40-47
詳細
2021 年 2021 巻 3 号 p. 40-47
本研究の目的は，コロナ禍において修士課程に進学予定の大学生を対象に1年間にわたる研究内容の変容の契機を明らかにすることである．本研究では，大学4年生9名に対し半構造化インタビューを行なった．質的な分析の結果，研究内容の変容の契機は，（1）指導教員からの助言 （2）ゼミの先輩からの助言 （3）同じ関心を持つ学外の他者との対話，の3つに類型化することができ，「ゼミの仲間同士の学び」が不十分な事例が見られた．そこで，ゼミにおいて孤立化を防ぐ支援の必要性が示唆された．
