日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 29-5F1
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発表
29-5F1 ブリッジングアナロジー方略を用いた小学校溶解教材の実践
石原 敏秀安藤 雅夫林 秀雄尾崎 浩巳
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抄録
溶解現象に対しても質量保存の概念を適用できるようにするためのブリッジングアナロジー方略を開発した。この開発したブリッジングアナロジー方略を小学生に対し実施してその効果を検討した。その結果有効であることが示された。
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© 1997 日本科学教育学会
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