KG-B7 教育養成系大学の対応を中心として (総合学習と理科教育のリンケージ)

抄録

「総合的な学習の時間」が新設されることになり、小・中・高等学校ではその実施に向けてさまざまな試みがなされている。そのような状況の中で、教員養成系大学はこの問題にどのように対応しようとしているのであろうか。本報告では兵庫教育大学の大学改革を例として取り上げ、新設の総合学習系教育講座の概要、学部教員養成カリキュラムや大学院カリキュラムの実態、院生の期待と実際等、「総合的な学習の時間」の実施に伴う大学教育の課題について考察する。