8IC-23 中高一貫教育における理科カリキュラムの構築 : その5 実物に触れさせることを意識した総合的カリキュラム

抄録

中高一貫教育におけるカリキュラムについて、これまで特に理科の物理分野を考察してきた。本校では、教室内の活動に留まらず、学校外にも出て、実物に触れて、そこから感じとることを大切にしていきたいと考え、授業や諸活動を行っている。今回は学校としての各学年の取り組みから、理科の各科目における実践までを報告し、相互の関連などについて考察する。