2B1-L2 情報教育の危機的状況を憂う3つの要因(情報社会における科学教育をとりまく諸問題に関する検討,自主企画課題研究,転換期の科学教育)

抄録

高校「情報」が新設されるなどして,情報教育カリキュラムが整備されている.しかし,未成年者が関係するネットトラブルは依然多く,情報教育内容の学校間格差が拡大し,情報科嫌いの生徒を増えていることを示す事例が見られる.このような情報教育の危機的状況を解消する糸口を探るために,それらが生じた原因について考察した.