1G2-J1 「青少年のための科学の祭典」における出展者の意識(科学教育連携システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

抄録

本研究は,児童・生徒の科学的な体験をより豊かにしようとする科学教育普及活動の一つである「青少年のための科学の祭典」に着目し,出展者の意識を探ることを目的として,出展者の意識の因果モデルの作成を行った。その結果,出展者は理科・科学離れの解決に実体験が貢献していること,指導者の科学的な知識よりも教育的な知識が実体験の提供に影響を及ぼすことが明らかとなった。