1G2-G4 アメリカの教材にみる小学校低学年の生物の世界(科学教育課程(1),一般研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

抄録

アメリカの小学校の教科書における、1〜2学年の生物の学習の特徴を調査した。その結果、広い視野に立った生物の世界の理解をめざしていることがわかった。地球規模の生物の世界を学習するこは、日常を超えた生物への関心を高め、生物に関わるさまぎまな課題を考えるのに有用と考えられる。