東京都小金井市立前原小学校のコンピューティング教育

抄録

サイバー空間とリアルな空間を高度に融合させたシステムにより，経済発展と社会的課題の解決を両立する人間中心の社会を形成するためには，コンピューティングの中核となるコンピテーショナルシンキングの理解と活用が必須となる．　シングルボードコンピュータ（Ichigojam）を全学年で扱った小金井市立前原小学校のプログラミング体系は，まさにコンピューティング教育を志向するカリキュラムであり，今後全国の小学校がプログラミング教育を実践・推進する際の貴重な手がかりとなる．ここでは①前原小学校のコンピューティング教育の特徴，②総合的な学習の時間におけるプログラミング学習，③コンピューティング教育の充実を見据えた教科等の構成の在り方，について報告する．