目的：訪問看護師向け在宅看取り指導者養成プログラム（PENUT-T）を開発し，有効性を検討した．
方法：PENUT-Tは講義と演習計1日間で構成した．訪問看護師39名を対象に前後比較研究を行い，ルーブリック，ファシリテーター機能自己評価尺度（SAFFS），エンドオブライフ（EOL）ケア教育の意欲・自信尺度（ELNEQ），PENUT開催の実行性を質問紙で尋ねた．
結果：ルーブリック「ロールプレイにおけるファシリテーターの役割の理解」（2.8 ± 1.0, 3.6 ± 0.7），SAFFS「構造化と進行の効力感」（23.2 ± 5.3, 24.5 ± 4.7），ELNEQ「質の高いEOLケアの達成への意欲」（3.0 ± 0.8, 3.3 ± 0.8）等が，受講後に有意に向上した．9名が受講後に地域で開催できると回答した．
結論：PENUT-TはPENUTのファシリテーションと開催の効力感を高めたが，開催の実行性には課題が残った．
