日本教育工学会論文誌
Online ISSN : 2189-6453
Print ISSN : 1349-8290
教育実践研究論文
教職eポートフォリオの活用による教育実習生の自己評価および相互コメントの効果
谷塚 光典東原 義訓喜多 敏博戸田 真志鈴木 克明
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2015 年 39 巻 3 号 p. 235-248

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抄録

 自己評価機能と学生間の相互コメント機能を有する教職eポートフォリオ・システムを開発した.そして,開発した教職eポートフォリオ活用の効果を明らかにするために,教育実習を終えた大学生を対象にアンケート調査を行った.その結果,教育実習生は,教職eポートフォリオを活用して自己評価することを通して,教育実習を客観的に振り返ることができることを感じたり,自己課題を明確にしたりしていた.また,教育実習生間の相互コメントを通して,教育実習を改めて振り返り,教育実習生間で相互コメントすることの意義を実感していることがわかった.そして,教職eポートフォリオの効果について尋ねたところ,自分の受けた教育の振り返り,目指すべき教師像の明確化,自らの資質・力量の現状理解等には効果がある一方で,これからの教職課程の見通しを持つことには寄与していないことが明らかになった.

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© 2015 日本教育工学会
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