総説
初等中等教育のデジタルトランスフォーメーションの動向と課題
2021 年 45 巻 3 号 p. 261-271
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2021 年 45 巻 3 号 p. 261-271
GIGA スクール構想に代表される教育情報化政策や，コロナ禍におけるオンライン化の促進等により，我が国の初等中等教育の情報化は急速に進展しているものの，現状においてはDX に至るまでにはまだ隔たりが大きい。本論では，我が国の初等中等教育におけるDX の実現に向けた政策等の動向について整理し，これに対する教育工学分野の成果や課題をレビューする．
