日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 2A1-H6
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発表
科学・技術にかかわる教育の連携・協働
- 科学教育とテクノロジー,エンジニアリングの関係 -
人見 久城
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抄録

テクノロジー,エンジニアリングのとらえ方をアメリカの科学教育文献から考察し,課題研究における討論への話題提供とする。エンジニアリング・デザインは,実際の問題に対する解答や解決策を得るために,科学的知識を適用させたりすることを指向した学習活動である。

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© 2016 日本科学教育学会
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