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学校教育研究
Online ISSN : 2424-1504
Print ISSN : 0913-9427
ISSN-L : 0913-9427
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特集論文 変わりゆく学校観と教育実践
学校観転換の方向
新井 郁男
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 9-18
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131873
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(651K)
「新しい学力観」の再検討
有園 格
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 19-33
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131874
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(1040K)
「特色ある学校」論議の経緯と課題
亀井 浩明
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 34-46
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131875
ジャーナル
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(747K)
「個性を生かす教育」の現状と課題
渋谷 憲一
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 47-58
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131876
ジャーナル
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(678K)
臨床的生徒指導の特質と機能
TOSからCOSへの変革をめざして
犬塚 文雄
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 59-72
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131877
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(833K)
自由研究論文
思春期傾向による教師の指導効果への影響
教師・児童の性差の観点からの分析
新井 一昭
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 75-90
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131879
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(974K)
学校改善における教育情報の機能
自己組織性の視角から(第2部 自由研究論文)
石井 靖業
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 91-104
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131880
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(940K)
「発生的音楽教育法」の試み
表現主体を育てる音楽教育
桂 直美
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 105-117
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131881
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(830K)
精神薄弱養護学校教員の研修需要に関する研究
教職経験年数に焦点を当てて
河合 康, 大野 由三
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 118-130
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131882
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(859K)
教員の満足感・一人前感の形成要因
篠原 清夫
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 131-145
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131883
ジャーナル
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(883K)
ことわざの意味解釈における子どもの発見的認識
「わざ」習得過程の記号論的アプローチ
中井 孝章
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 146-161
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131884
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(935K)
実践的研究事例
一人一人が追究を楽しむ授業の創造
一人一人の子どものよさが生きる授業づくり
瀬戸 健
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 165-178
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131886
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(1246K)
新しい学力観とその評価
国語科の評価を中心として
酒井 充
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 179-186
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131887
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(660K)
高等学校「総合学科」の創設における教育課程と教育条件の実践的研究
服部 次郎
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 187-203
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131888
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(1155K)
聴覚障害教育の今日的課題および聾学校高等部教育課程の改善方策に関する一考察
小宮山 爽樹
原稿種別: 本文
1995 年10 巻 p. 204-225
発行日: 1995/08/31
公開日: 2017/07/27
DOI
https://doi.org/10.20576/bojase.KJ00008131889
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