社会科研究

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Online ISSN : 2432-9142
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34 巻

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表紙

原稿種別: 表紙
1986 年34 巻 p. Cover1-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_Cover1

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目次

原稿種別: 表紙
1986 年34 巻 p. Cover2-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_Cover2

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明治末～大正期の地理教育改革論 : 北垣恭次郎の場合

武元茂人

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 1-15
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_1

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初期社会科実践史研究 : 香社研の実践(昭和22～27年)

竹田義宣

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 16-28
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_16

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社会科教育と個性の伸長

宮本光雄

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 29-38
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_29

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学習主体の形成と調べる社会科

外山英昭

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 39-48
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_39

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論理整合的・価値整合的意思決定能力育成のための社会科授業モデルとその実践

吉田正生

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 49-59
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_49

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社会科教材構造の分析 : 児童の基本的認識過程を視点にして

池田芳和

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 60-71
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_60

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板書による社会科授業の自己診断

谷村潤太

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 72-83
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_72

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アメリカにおける幼稚園社会科教育の基本概念

池田博重

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 84-93
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_84

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小学校・中学校における経済学概念の教授方法 : アメリカ合衆国JCEEプロジェクトの場合

岡藤吉英

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 94-107
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_94

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イギリスにおける中等歴史カリキュラムの研究 : SCP'History 13-16'の場合

田原一

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 108-117
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_108

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社会理論を基礎とした「公民的資質」育成論 : H.ギーゼッケの政治教授理論を手がかりとして

藤田詠司

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 118-128
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_118

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社会科事例学習における社会認識形成と評価

堤豊

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 129-139
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_129

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教科・科目の興味に関する実証的研究 : 社会科を中心に

越智秀三郎

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 140-147
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_140

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藤井千之助著, 『歴史意識の理論的・実証的研究-主として発達と変容に関して-』, 風間書房, A5判, 490ページ

内海巖

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 148-149
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_148

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永井滋郎著, 『国際理解教育に関する研究』, 第一学習社, A5判, 448ページ

梶哲夫

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 149-150
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_149

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宮本光雄・長崎県小学校社会科研究会著, 『子どもが生きる社会科授業-実感的社会認識の育成-』, 明治図書, A5判, 185ページ

平田嘉三

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 151-152
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_151

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社会認識教育学会著(編集代表伊東亮三), 『社会科教育の21世紀』, 明治図書, A5判, 253ページ

佐島群巳

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 152-153
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_152

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片上宗二編著, 『敗戦直後の公民教育構想』, 教育史料出版会, A5判, 300ページ / 片上宗二著, 『社会科授業の改革と展望-「中間項の理論」を提唱する』, 明治図書, A5判, 249ページ

伊東亮三

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 153-154
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_153

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中野重人著, 『社会科評価の理論と方法』, 明治図書, A5判, 249ページ

西谷稔

原稿種別: 本文
1986 年34 巻 p. 154-155
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_154

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執筆者紹介

原稿種別: 付録等
1986 年34 巻 p. 156-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_156_1

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『社会科研究』原稿応募規定

原稿種別: 付録等
1986 年34 巻 p. 156-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_156_2

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編集後記

原稿種別: 付録等
1986 年34 巻 p. App1-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_App1

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奥付

原稿種別: 付録等
1986 年34 巻 p. App2-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_App2

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裏表紙

原稿種別: 表紙
1986 年34 巻 p. Cover3-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_Cover3

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CONTENTS

原稿種別: 表紙
1986 年34 巻 p. Cover4-
発行日: 1986/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.34.0_Cover4

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