社会科研究

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42 巻

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表紙

原稿種別: 表紙
1994 年 42 巻 p. Cover1-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_Cover1

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目次

原稿種別: 表紙
1994 年 42 巻 p. Cover2-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_Cover2

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近代成立期における小学校歴史教授実践の分析 : 時期区分の考察

田中史郎

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 1-10
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_1

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地理教育における「総合」の理論と実践 : 社会認識形成の視点からの歴史的考察

岩田一彦

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 11-20
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_11

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近代ドイツ新人文主義的歴史カリキュラム理論 : Guntherの場合

池野範男

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 21-30
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_21

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戦前の中学校における「公民科」の実践 : 及川儀右衛門の場合

鈴木利英

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 31-40
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_31

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歴史教育における開かれた態度形成 : D・W・オリバーの『公的論争問題シリーズ』の場合

溝口和宏

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 41-50
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_41

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コンフリクトを中心とした社会科環境学習 : H・クリッパートの「計画ゲーム」の検討

藤田詠司

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 51-60
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_51

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社会科学教授としての環境学習 : 高等学校・現代社会「日米環境政策の比較」

大杉昭英

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 61-70
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_61

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合理的意思決定能力を育成する社会科環境学習の授業構成 : インディアナ州の環境学習プラン(EEE)の場合

猪瀬武則

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 71-80
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_71

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価値認識形成をめざす中学校社会科授業 : 単元「外国人労働者問題を考える」の場合

峰明秀

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 81-90
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_81

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現代世界理解の歴史教育 : 「世界史A」の授業構成

森才三

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 91-100
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_91

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未来に視点をおいた現代史学習の内容構成 : 世界秩序モデルプロジェクト(WOMP)を手がかりに

二井正浩

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 101-110
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_101

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安藤輝次著, 『同心円的拡大論の成立と批判的展開』, 風間書房, 1993年, 404頁, 16,000円

臼井嘉一

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 111-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_111

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岩田一彦著, 『小学校社会科の授業分析』, 東京書籍, 1993年, 191頁, 2,000円

有馬毅一郎

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 112-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_112

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PDF形式でダウンロード (153K)
片上宗二著, 『日本社会科成立史研究』, 風間書房, 1993年, 1060頁, 37,080円

上田薫

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 113-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_113

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末政公徳著, 『生活科と社会科-関連を深める授業づくり-』, 明治図書, 1993年, 151頁, 2,060円

〓口俊

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 114-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_114

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谷川彰英著, 『問題解決学習の理論と方法』, 明治図書, 1993年, 220頁, 2,480円

外山英昭

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 115-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_115

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藤岡信勝著, 『社会認識教育論』, 日本書籍, 1991年, 243頁, 2,000円

森分孝治

原稿種別: 本文
1994 年 42 巻 p. 116-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_116

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『社会科研究』原稿応募規定

原稿種別: 付録等
1994 年 42 巻 p. 117-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_117

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編集後記

原稿種別: 付録等
1994 年 42 巻 p. App1-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_App1

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奥付

原稿種別: 付録等
1994 年 42 巻 p. App2-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_App2

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裏表紙

原稿種別: 表紙
1994 年 42 巻 p. Cover3-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_Cover3

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CONTENTS

原稿種別: 表紙
1994 年 42 巻 p. Cover4-
発行日: 1994/03/15
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.42.0_Cover4

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