日本教育心理学会総会発表論文集

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Online ISSN : 2424-1571
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第47回総会発表論文集

選択された号の論文の722件中351～400を表示しています

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PC086 状況に応じて切り替える友人関係(ポスター発表C,研究発表)

大谷宗啓

原稿種別: 本文
セッションID: PC086
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_305

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PC087 思いやり尺度の4因子構造について(ポスター発表C,研究発表)

西田晃一, 足立由美

原稿種別: 本文
セッションID: PC087
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_306

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PC088 高校生・高校教師からみた「自分の学校の魅力」 : 普通科系と職業科系の比較をとおして(ポスター発表C,研究発表)

児玉活也, 大坪治彦

原稿種別: 本文
セッションID: PC088
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_307

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PC089 新聞記事が読み手の印象に与える影響(ポスター発表C,研究発表)

犬塚美輪

原稿種別: 本文
セッションID: PC089
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_308

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PC090 動画の中の「自分」 : 自己評価と自己意識への影響について(ポスター発表C,研究発表)

原田悦子, 南部美砂子

原稿種別: 本文
セッションID: PC090
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_309

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PC091 親と教師の威厳ある態度が子どもの社会的側面に与える影響 : 高校での親と教師の態度と大学生の攻撃性,進路選択効力感,信頼感の関連(ポスター発表C,研究発表)

遠山孝司

原稿種別: 本文
セッションID: PC091
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_310

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PC092 日本語版Sociotropy-Autonomy Scaleとアルバイト快・不快経験との関連 : 大学生を対象とした検討(ポスター発表C,研究発表)

山浦一保

原稿種別: 本文
セッションID: PC092
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_311

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PC093 対話能力テスト開発の試み(3) : 質問紙調査の結果と会話投影法の結果の関連(ポスター発表C,研究発表)

井上智義

原稿種別: 本文
セッションID: PC093
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_312

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PC094 他者志向的動機の概念的妥当性の検討 : 仮想的な返報場面における反応との関連(ポスター発表C,研究発表)

伊藤忠弘

原稿種別: 本文
セッションID: PC094
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_313

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PC095 中学校教師の生徒認知に関する研究 : (4)生徒認知レベルを規定する教師の属性に関する要因(ポスター発表C,研究発表)

茅野理恵, 庄司一子

原稿種別: 本文
セッションID: PC095
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_314

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PC096 大学生の進路決定に関する課題認知尺度の作成(ポスター発表C,研究発表)

横山明子

原稿種別: 本文
セッションID: PC096
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_315

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PC097 高校中退をもたらす因果構造の検討(ポスター発表C,研究発表)

寺尾敦, 橋本佳子

原稿種別: 本文
セッションID: PC097
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_316

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PC098 否定的能力に関する自己査定(ポスター発表C,研究発表)

越良子

原稿種別: 本文
セッションID: PC098
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_317

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PC099 市民参加型科学の実現に向けての科学教育(ポスター発表C,研究発表)

山内保典

原稿種別: 本文
セッションID: PC099
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_318

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PC100 大学生における自己効力感と就職活動が就業動機に及ぼす影響(ポスター発表C,研究発表)

井上毅, 三野誠登, 和中優子

原稿種別: 本文
セッションID: PC100
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_319

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PC101 ハラスメントは原因しだい?(ポスター発表C,研究発表)

林理, ト部敬康

原稿種別: 本文
セッションID: PC101
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_320

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PC102 セクハラ対策のもたらすハラスメント(ポスター発表C,研究発表)

卜部敬康, 林理

原稿種別: 本文
セッションID: PC102
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_321

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PC103 日常生活への新しい情報通信機器の導入 : コミュニティの基盤について(ポスター発表C,研究発表)

高橋秀明, 黒須正明

原稿種別: 本文
セッションID: PC103
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_322

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PC104 学校管理職の職務上のストレスに関する調査研究 : 管理職ストレス増大説・低滅説の検討(ポスター発表C,研究発表)

信実洋介, 淵上克義, 山本力

原稿種別: 本文
セッションID: PC104
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_323

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PC105 生徒との関わりにくさと職場の雰囲気が教師効力感に与える影響(ポスター発表C,研究発表)

谷口弘一, 田中宏二

原稿種別: 本文
セッションID: PC105
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_324

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PC106 北海道在住外国人への日本語支援活動のネットワーキングとメディエータの役割 : 北見・佐呂間地域の地域リソース型活動に見る参加者の変容(ポスター発表C,研究発表)

神谷順子, 中川かず子, 山田智久

原稿種別: 本文
セッションID: PC106
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_325

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PC107 チーム援助が教師エンパワーメントに及ぼす効果 : コーディネーション行動との関係から(ポスター発表C,研究発表)

松本啓子

原稿種別: 本文
セッションID: PC107
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_326

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PC108 教師のストレス反応に及ぼすキャリァ適応力の影響(ポスター発表C,研究発表)

高木亮, 田中宏二, 淵上克義

原稿種別: 本文
セッションID: PC108
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_327

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PC109 教師集団の効力感尺度作成に関する研究(ポスター発表C,研究発表)

棚上奈緒, 淵上克義, 田中宏二

原稿種別: 本文
セッションID: PC109
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_328

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PC110 学校組織における教頭の経営行動の実態に関する実証的研究(II)(ポスター発表C,研究発表)

淵上克義, 棚上奈緒, 東野真樹

原稿種別: 本文
セッションID: PC110
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_329

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PC111 看護師の仕事のやりがい感や職業行動に及ぼす職業・組織コミットメントの影響(ポスター発表C,研究発表)

澤田忠幸, 酒井淳子, 矢野紀子, 羽田野花美

原稿種別: 本文
セッションID: PC111
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_330

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PC112 スクールカウンセラーと教職員の連携によるチーム援助が教師集団に及ぼす影響 : "子どもとの関わりに悩む母親"へのチーム援助を通して(ポスター発表C,研究発表)

松本ルリ子, 淵上克義

原稿種別: 本文
セッションID: PC112
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_331

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PC113 内田クレペリン検査の各種特性値と鉄道の事故との関連性の検討(ポスター発表C,研究発表)

喜岡恵子

原稿種別: 本文
セッションID: PC113
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_332

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PC114 ドット法による意識的対人関係構造の測定及び心理的適応との関連について(ポスター発表C,研究発表)

樋口真理子

原稿種別: 本文
セッションID: PC114
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_333

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PC115 教師の認知するソーシャル・サポートと職場適応に関する研究(1)(ポスター発表C,研究発表)

加藤美香子, 古川雅文, 浅川潔司

原稿種別: 本文
セッションID: PC115
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_334

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PC116 小学校入学前の子どもを持つ保護者にインターネットの危険な側面を教える必要性について(ポスター発表C,研究発表)

山田順子

原稿種別: 本文
セッションID: PC116
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_335

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PC117 教師効力感尺度作成の試みと影響要因の検討(ポスター発表C,研究発表)

白尾秀隆, 今林俊一

原稿種別: 本文
セッションID: PC117
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_336

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PD001 作文の評価項目に関する検討 : 意見文の評価は何に影響を受けるのか?(ポスター発表D,研究発表)

吉川愛弓, 岸学

原稿種別: 本文
セッションID: PD001
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_337

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PD002 学習観およびつまずき明確化方略と自律的・依存的援助要請の関連 : 多母集団同時分析による中学生と高校生の比較(ポスター発表D,研究発表)

瀬尾美紀子

原稿種別: 本文
セッションID: PD002
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_338

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PD003 青年期の時間意識 : 学習場面に関して(ポスター発表D,研究発表)

相良陽一郎, 相良麻里

原稿種別: 本文
セッションID: PD003
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_339

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PD004 かけ算における1当たり量に関する研究2(ポスター発表D,研究発表)

上岡学

原稿種別: 本文
セッションID: PD004
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_340

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PD005 中学生の学級適応感と教師サポートとの関連について(ポスター発表D,研究発表)

齋木雅仁, 河村茂雄

原稿種別: 本文
セッションID: PD005
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_341

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PD006 看護短期大学生の入学時の自己効力感(第1報) : 自己効力感とその関連要因(ポスター発表D,研究発表)

出口睦雄, 野田貴代

原稿種別: 本文
セッションID: PD006
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_342

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PD007 看護短期大学生の入学時の自己効力感(第2報) : 自己効力感の相違と教員に望む関わりとの関連性(ポスター発表D,研究発表)

野田貴代, 出口睦雄

原稿種別: 本文
セッションID: PD007
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_343

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PD008 大学生の学習観と授業時学習方略【1】(ポスター発表D,研究発表)

石川真, 平田乃美

原稿種別: 本文
セッションID: PD008
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_344

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PD009 大学生の学習観と授業時学習方略【2】(ポスター発表D,研究発表)

平田乃美, 石川真

原稿種別: 本文
セッションID: PD009
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_345

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PD010 女子大学生のペット型ロボットとの出会い(ポスター発表D,研究発表)

鈴木啓子, 平沼晶子, 秦野悦子

原稿種別: 本文
セッションID: PD010
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_346

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PD011 大学の講義に対する学生の評価要因に関する探索的検討(2) : 保育者養成課程における教師の教授技術を指標として(ポスター発表D,研究発表)

田爪宏二, 高垣マユミ

原稿種別: 本文
セッションID: PD011
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_347

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PD012 英語自己効力感(ESE)尺度の作成(ポスター発表D,研究発表)

松沼光泰

原稿種別: 本文
セッションID: PD012
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_348

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PD013 最初期記憶の感情価と人格諸特性・個人属性に関連はあるか?(ポスター発表D,研究発表)

越智啓太, 相良陽一郎

原稿種別: 本文
セッションID: PD013
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_349

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PD014 学生による授業評価と出席率との関係(2) : 単位の必要性,単位修得の可能性と出席率との関係(ポスター発表D,研究発表)

牧野幸志

原稿種別: 本文
セッションID: PD014
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_350

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PD015 情報処理教育の実践的研究(5) : パソコン苦手意識と性格との関わり(ポスター発表D,研究発表)

平野緑, 大久保義美, 阪美里

原稿種別: 本文
セッションID: PD015
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_351

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PD016 批判的思考形成に及ぼす集団討議学習の役割(ポスター発表D,研究発表)

佐藤公代

原稿種別: 本文
セッションID: PD016
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_352

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PD017 英語小テストに係る学習方略使用の一考察 : 自律的学習の促進に向けた示唆を求めて(ポスター発表D,研究発表)

小林玲浩

原稿種別: 本文
セッションID: PD017
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_353

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PD018 高校化学計算問題を短時間に正解できる指導の試み : 図表によるアプローチと積極的な態度を引き出す方法(ポスター発表D,研究発表)

和田重雄

原稿種別: 本文
セッションID: PD018
発行日: 2005/07/31
公開日: 2017/03/30

DOIhttps://doi.org/10.20587/pamjaep.47.0_354

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