論文
社会認知的キャリア理論に基づくSTEMキャリア選択の要因と性差の検討
PISA2015データの二次分析を通して
2022 年 46 巻 2 号 p. 303-312
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2022 年 46 巻 2 号 p. 303-312
本研究は，社会認知的キャリア理論（Social Cognitive Career Theory, SCCT）に基づき，我が国におけるSTEM キャリア選択に影響する要因とその性差を検討した．OECD が実施したPISA2015調査の日本データを用いて，SCCT のキャリア選択モデルを追試した結果，当該モデルは日本の高校生のデータにも十分に適合することが明らかになった．多母集団同時分析の結果より，STEM職業志望への有意な影響が認められた要因としては「自己効力感」「結果期待」「興味」「社会経済文化的背景」があった．このうち，「結果期待」「興味」「社会経済文化的背景」の影響には有意な性差が見られたが，「自己効力感」の影響には性差が見られなかった．本研究の結果に基づけば，STEM キャリア選択者を増加させるためには，性別ごとに異なる介入方法が有効である可能性がある．
