日本保健医療福祉連携教育学会学術誌・保健医療福祉連携

チーム医療の経験を教育に活かす

片岡竜太

2019 年 12 巻 2 号 p. 77
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_77

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【特集】隠れたカリキュラムとIPE

2019 年 12 巻 2 号 p. 78-112
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_78

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チーム医療における薬剤師のアサーション評価尺度（IAS）の開発

尺度開発における妥当性と信頼性の検討

上原亮介, 半谷眞七子, 藤崎和彦, 亀井浩行

2019 年 12 巻 2 号 p. 113-122
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_113

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【目的】本研究の目的は，チーム医療における薬剤師のアサーティブな態度を評価するIASを開発することである。【方法】RAS日本語版（RAS-J）をもとに，IAS案（20項目）を作成後，専門家（医師2名，看護師2名，薬剤師3名）が各項目の内容を検討した。チーム医療に参加している薬剤師227名を対象にRAS-JとIASを実施後，因子分析による因子構造の解明，及び妥当性や信頼性を検討した。【結果】因子分析の結果，IASは18項目が選択され，「非主張的な自己表現」8項目，「アサーティブな自己表現」7項目，「攻撃的な自己表現」3項目の3因子が得られ，構成概念妥当性が示された。また，Cronbachのα係数による内的整合性，及びRAS-Jとの基準関連妥当性が確認できた。【結論】IASはチーム医療における薬剤師の他者とのコミュニケーションを評価する尺度としての信頼性，妥当性を有すると考えられた。

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埼玉県立大学が支援する地域の多機関・多職種連携の成果と課題

埼葛南地域専門職連携推進会議の取り組み事例から

木下聖, 小川孔美

2019 年 12 巻 2 号 p. 123-131
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_123

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埼玉県立大学は，「連携と統合」の教育の柱に据え，これまで地域の施設・団体の理解と協力を得て，IPE（Interprofessional Education）実習を実施する一方で，地域（社会）貢献として県内８圏域に専門職連携推進会議を設置し，地域の多機関・多職種の連携を支援する取り組みをしてきた。その圏域の１つである埼葛南地域の専門職連携推進会議のこれまでの取り組みからは，専門職連携推進会議が研修会の開催を通して，職場や地域を横断する専門職の交流，また今後の多職種・多機関連携につながる場と機会の提供，さらにその企画や内容に受け身からより主体的な取り組みの変化をもたらしたことを確認できる。これらは大学の社会貢献として，地域に専門職連携推進会議を継続・実施してきた成果の一つとして認められる。今後は大学の教育・研究機能の地域への還元≒社会貢献のより深化したエンゲージメント機能の開拓が求められる。

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多職種による退院支援研修プログラムの評価

樋口キエ子, 塚越八重子

2019 年 12 巻 2 号 p. 132-143
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_132

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【目的】退院支援活動プログラム試案を看護・リハビリ・福祉職合同研修会で実施した評価をする。【方法】プログラムは，講義・事例検討・振り返りと報告会を１セッションとし2回実施した。データは，退院支援研修会参加者（看護・リハビリ・福祉職）が自己評価をした「研修会目標の達成度」，「研修会の学び」，「退院支援に必要な能力の習得の自己評価」の分析をした。【結果】「研修会目標の達成度」は全項目が肯定的回答，「研修会の学び」は【退院支援の基礎】等５つのカテゴリと《生活の継続と継ぎ目のないケア》等14に分類された，「退院支援に必要な能力の習得の自己評価」は研修会前後で，肯定的回答の「かなりあてはまる」が研修会後に≪退院支援における家族アセスメントの方法を理解している≫等の小項目で示された。【考察】職種を問わず，対象者の尊重，家族支援や顔を合わせた多職種連携の意義が示された。課題は，内容・方法を精錬することである。

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【わが街のIPW】富士北麓地域における在宅医療

～富士北麓在宅医療連携における歯科医師の役割～

渡邊和俊

2019 年 12 巻 2 号 p. 144-146
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_144

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【私のIPE体験】北海道医療大学

わたしの多職種連携観

菅野貴文

2019 年 12 巻 2 号 p. 147-148
発行日: 2019年
公開日: 2020/11/21

DOIhttps://doi.org/10.32217/jaipe.12.2_147

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