Ce travail s’intéresse à la formation diachronique de 4 types de constructions constituées avec au moins une expression de PÉRIODE : début / milieu (mi-) / fin et un nom de MOIS. Nous les analysons du point de vue de la constructionnalisation (Traugott & Trousdale : 2013) en nous basant sur l’observation d’environ 20 000 données recueillies dans Frantext (du XIX^e au XXI^e siècle) et dans le journal Le Monde (1988,1994, 2000, 2006, 2012). Il apparaît que la construction orthodoxe : <Prép + le/la + PÉRIODE + de + MOIS> (au début de janvier) s’emploie de moins en moins et que la construction <Prép + le/la +PÉRIODE-MOIS> (à la mi-janvier, depuis la fin janvier), dans laquelle début et fin sont préfixés par l’analogie avec mi-, augmente en nombre d’occurrences. La construction la plus fréquemment employée aujourd’hui consiste en ＜PÉRIODE + MOIS＞ (début janvier, mi-janvier). Elle résulte de la constructionnalisation procédurale qui change la fonction grammaticale de l’expression en adverbial. La construction <Prép + PÉRIODE + MOIS> (dès fin janvier) se forme enfin par l’analogie avec <Prép + Adverbe de Temps> (dès aujourd’hui). Nous observons ainsi la possibilité d’expansion de ces constructions dans plusieurs directions, comme dès début 15^e s, mi-2016 etc.

Dans cette étude, nous observons le clic dans le discours français spontané d’un point de vue linguistique. Afin de mettre en évidence ses fonctions et ses usages, nous avons utilisé les sous-corpus d’ESLO les mieux adaptés. En analysant le clic en contexte, ce dernier apparaît soit en début soit en milieu d’énoncé. En dialogue, il se présente fréquemment au moment où un locuteur prend la parole. Présent au moment de la transition entre deux segments, il est souvent adjoint à des fillers, des ligateurs, et des micro-pauses. Les patterns des énoncés à gauche et à droite du clic sont variés, néanmoins, il en ressort que le clic intervient en des points syntaxiquement prédictibles. Nous les avons classés selon leurs usages, pour aboutir à une vision d’ensemble concernant leurs fonctions et leurs emplois. Nous avons relevé trois fonctions dominantes : (i) une introversion réflexive, (ii) une contribution à l’organisation syntaxique du discours, (iii) une implication conative. Le clic est à situer entre l’expression gestuelle et l’expression du langage articulé. Il est une sorte de co-gestualité, la transposition sonore d’une conduite gestuelle accompagnée d’une émission vocale signifiante inconsciente. Il peut être défini comme une forme “périlexicale” par sa signature phonétique et sa segmentation, une unité qui n’est ni phonologique, ni lexicale, mais qui a une interprétation possible.

本稿では、フランス語の語りの時制－現在、複合過去、半過去、単純過去－に対して、文法的アスペクトが担う意義を、非表象的観点からエナクションの枠組みに依拠しつつ論じる。この枠組みでは、我々が感じる現実がどのように生じるかが研究される。エナクションの言語学によれば、言語は状況に埋め込まれた物理的活動であり、単語を連ねることによって意味の経験を生じさせる、あるいは意味の経験が生み出されるようにするものである。ラングとディスクールの区別は否定される。その代わりに、意味は、形態統語構造が課す概念の形成過程において、話者と対話者の中で構築されるものとして捉えられる。この観点から文法的アスペクトを扱う際には、予め概念化され、定義可能である事行を、遡って捉える視点については、これを時制の形式として区別することはしない。逆に、アスペクトを特徴付けるのに、声に出してあるいは頭の中で発音する際に確立されるような類推を用いることを試みる。こうした類推が形成されるのは、一方では1）文法的な主語－述語と、動作主（もしくは被動作主）－出来事との間であり、また他方では、2）談話の中で活用動詞が発音される位置と、動詞が喚起する相互作用の心的な形成（それは語りの筋立ての前景においてなされることもあれば状況を述べる背景においてなされることもある）との間である。