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看護教育学研究
Online ISSN : 2432-0242
Print ISSN : 0917-6314
ISSN-L : 0917-6314
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巻号一覧
33 巻 (2024)
1 号 p. 1-
32 巻 (2023)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
31 巻 (2022)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
30 巻 (2021)
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28 巻 (2019)
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27 巻 (2018)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
26 巻 (2017)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
25 巻 (2016)
2 号 p. 1-
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24 巻 (2015)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
23 巻 (2014)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
22 巻 (2013)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
21 巻 (2012)
2 号 p. 2-
1 号 p. 1-
20 巻 (2011)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
19 巻 (2010)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
18 巻 (2009)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
17 巻 (2008)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
16 巻 (2007)
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1 号 p. 1-
15 巻 (2006)
2 号 p. 1-
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14 巻 (2005)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
13 巻 (2004)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
12 巻 (2003)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
11 巻 (2002)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
10 巻 (2001)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
9 巻 (2000)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
8 巻 (1999)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
7 巻 (1998)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
6 巻 (1997)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
5 巻 (1996)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
4 巻 (1995)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
3 巻 (1994)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
2 巻 (1993)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
1 巻 (1992)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
0 巻 (1991)
1 号 p. 1-
22 巻, 2 号
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表紙
原稿種別: 表紙
2013 年 22 巻 2 号 p. Cover1-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_Cover1
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(35172K)
日本看護学会教育学会 第23回学術集会 講演集(標題紙)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App1-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App1
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(15K)
学術集会参加についてのご案内
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App2-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App2
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(3138K)
日本看護教育学学会 第23回学術集会 メインテーマ看護職者の発達を支える教育の実現(中扉)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App3-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App3
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(9K)
プログラム
原稿種別: 目次
2013 年 22 巻 2 号 p. Toc1-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_Toc1
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(51K)
第2回学術集会 学術集会会長挨拶(中扉)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App4-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App4
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(8K)
看護職者の発達を支える教育の実現(学術集会会長挨拶,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
山下 暢子
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 1-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_1
ジャーナル
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(183K)
第23回学術集会 基調講演(中扉)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App5-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App5
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(12K)
プリセプター準備教育への具体的提案 : 研究成果の蓄積と活用(基調講演,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
吉富 美佐江
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 4-5
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_4
ジャーナル
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(339K)
第23回学術集会 研究発表抄録(中扉)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App6-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App6
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(6K)
演題1 看護職者が直面する院内研究に関わる困難とその克服法(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
岡崎 草代夏, 中山 登志子
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 8-9
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_8
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(353K)
演題2 大学院進学に至った中堅看護師の職業経験の解明(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
中山 綾子
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 10-11
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_10
ジャーナル
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(355K)
演題3 問題解決場面のクライエント行動の解明 : 問題解決に向けた効果的な支援の実現を目ざして(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
服部 美香
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 12-13
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_12
ジャーナル
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(351K)
演題4 看護学実習中の医療事故防止に向けた教員の対策と実践(研究発表抄録,演題発表及び研究批評,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
定廣 和香子, 舟島 なをみ, 横山 京子, 松田 安弘
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 14-15
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_14
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(363K)
第23回学術集会 シンポジウム(中扉)
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App7-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App7
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(17K)
魅力的な看護継続教育の展開とその課題 : シンポジウムの司会にあたって(シンポジウム 魅力的な看護継続教育の展開とその課題,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
野本 百合子
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 17-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_17
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(182K)
研究成果を活用した新人看護師への教育的支援の展開 : 看護師長の立場から(シンポジウム 魅力的な看護継続教育の展開とその課題,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
中原 博美
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 18-19
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_18
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(318K)
アンドラゴジーを活用した研修の展開 : 認定看護師教育課程の科目【指導】を例に(シンポジウム 魅力的な看護継続教育の展開とその課題,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
宮芝 智子
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 20-21
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_20
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(313K)
看護職者を対象とする研修会における教授活動の工夫 : 学習内容の実践への活用推進に向けて(シンポジウム 魅力的な看護継続教育の展開とその課題,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
亀岡 智美
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 22-23
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_22
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(337K)
「研修過程評価スケール-院内教育用-」を用いた研修評価 : 参加者と提供者にとって充実した研修にするために(シンポジウム 魅力的な看護継続教育の展開とその課題,看護職者の発達を支える教育の実現,日本看護教育学学会第23回学術集会)
山澄 直美
原稿種別: 本文
2013 年 22 巻 2 号 p. 24-25
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_24
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(327K)
日本看護教育学学会 第23回学術集会 企画委員
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App8-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App8
ジャーナル
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(48K)
奥付
原稿種別: 付録等
2013 年 22 巻 2 号 p. App9-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_App9
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(16K)
裏表紙
原稿種別: 表紙
2013 年 22 巻 2 号 p. Cover2-
発行日: 2013/08/01
公開日: 2016/11/10
DOI
https://doi.org/10.19015/jasne.22.2_Cover2
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