日本認知心理学会発表論文集

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本研究では、「蝶結び」という動作的表象が言語的表象にどう変換されるかを分析した。とくに、性差がどのようなかたちであらわれるかを検討した。281人の男女大学生が、“蝶結び”の仕方を言葉だけで、それを知らない他者に伝えるつもりで記述した。蝶結びの説明に用いられた平均ステップ数は、わずかに女性の方が男性より多かった。しかし、女性は、自分の身体に関連づけて動作を記述する（左右（右手、左手、右側）・上下（上から、下へ）・手前向こう（手前に、向こう側へ）・手指名（親指、人差し指）の４要素を記述に含める）傾向が男性より強かった。それらの４つの要素を記述に含めた対象者の割合は、４要素とも、女性の割合が男性よりも有意に高かった。それに対して男性は、必ずしも自己の身体系を参照しない対象化、抽象化による記述をする傾向（クロス、二重になった部分、中間部、折り返し部分など）があった。

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