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教師学研究
Online ISSN : 2424-1598
Print ISSN : 1349-7391
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巻号一覧
26 巻 (2023)
2 号 p. 21-
1 号 p. 1-
25 巻 (2022)
2 号 p. 53-
1 号 p. 1-
24 巻 (2021)
2 号 p. 39-
1 号 p. 1-
23 巻 (2020)
2 号 p. 31-
1 号 p. 1-
22 巻 (2019 - 2021)
2 号 p. 47-
1 号 p. 1-
21 巻 (2018)
2 号 p. 13-
1 号 p. 3-
20 巻 (2017)
2 号 p. 27-
1 号 p. 1-
19 巻 (2016)
18 巻 (2016)
17 巻 (2015)
16 巻 (2015)
15 巻 (2014)
14 巻 (2014)
2013 巻 (2013)
Special 号 p. 1-
13 巻 (2013)
12 巻 (2013)
11 巻 (2012)
2011 巻 (2011)
Special 号 p. 1-
10 巻 (2011)
7 巻 (2007)
5.6 巻 (2004)
4 巻 (2002)
4 巻
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子どもの学びの再生のために : 小学校教師の立場から
堀口 真澄
原稿種別: 本文
2002 年 4 巻 p. 1-5
発行日: 2002/03/31
公開日: 2017/07/20
DOI
https://doi.org/10.20590/jaehd.4.0_1
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20世紀は物質の発展を目指すあまり、人間本来の姿は見落とされがちだった。教育も物質発展には貢献したが、個人の育成という視点を重視してこなかった。新世紀の初頭に私たちが決断すべきことは何なのか。20世紀の反省の上に探ってみた。
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(699K)
教師学研究とフィールドワーク(第3回日本教師学学会ショートレクチャー)
酒井 朗
原稿種別: 本文
2002 年 4 巻 p. 6-14
発行日: 2002/03/31
公開日: 2017/07/20
DOI
https://doi.org/10.20590/jaehd.4.0_6
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(970K)
教師の専門家としての成長を支える<授業リフレクション研究>(第3回日本教師学学会ショートレクチャー)
澤本 和子
原稿種別: 本文
2002 年 4 巻 p. 15-27
発行日: 2002/03/31
公開日: 2017/07/20
DOI
https://doi.org/10.20590/jaehd.4.0_15
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(1429K)
コーチングの教師学 : 運動科学における「主観」と「客観」(第3回日本教師学学会)
小田 伸午
原稿種別: 本文
2002 年 4 巻 p. 28-43
発行日: 2002/03/31
公開日: 2017/07/20
DOI
https://doi.org/10.20590/jaehd.4.0_28
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