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教育制度学研究
Online ISSN : 2434-379X
Print ISSN : 2189-759X
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目次
2021 年 2021 巻 28 号 p. i-iv
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_i
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(761K)
「多様性社会を支える教育制度を問う」
はじめに(企画趣旨)
福本 みちよ
2021 年 2021 巻 28 号 p. 2-3
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_2
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(485K)
学校制度改革の課題と展望
ー「令和の日本型学校教育」に見る公教育の構造変容ー
石井 英真
2021 年 2021 巻 28 号 p. 4-20
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_4
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(5187K)
日本の義務教育における包摂と分断の進行
ー中高一貫教育校を問う一
高橋 寛人
2021 年 2021 巻 28 号 p. 21-37
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_21
ジャーナル
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(4924K)
教育政策決定におけるセクター/アクタ一間連携に関する日米比較
ーコロナ禍において教育行政は誰と協業したのかー
髙橋 哲
2021 年 2021 巻 28 号 p. 38-54
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_38
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(5406K)
1970年代における国立医科大学誘致運動と地元負担問題
大谷 奨
2021 年 2021 巻 28 号 p. 56-73
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_56
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(5351K)
「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」における指定都市特例の形成過程
ー五大市教育委員会の動向に着目してー
前田 麦穂
2021 年 2021 巻 28 号 p. 74-92
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_74
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(5573K)
戦後初期日本における校長免許状制度の運用過程
一校長講習および単位認定基準の緩和に着目して一
芥川 祐征
2021 年 2021 巻 28 号 p. 93-109
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_93
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(5381K)
国立大学法人運営費交付金の業績に基づく配分に対する文部科学省の認識と対応
辻 優太郎
2021 年 2021 巻 28 号 p. 112-130
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_112
ジャーナル
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(5783K)
チリの学校包摂法による教育バウチャー制度改革
ー背景と変化、残された課題ー
工藤 瞳
2021 年 2021 巻 28 号 p. 131-146
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_131
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(4893K)
アイルランドのウェルビーイング推進政策に関する一考察
一前期中等教育におけるホリスティックなアプローチに着目して一
小牧 叡司
2021 年 2021 巻 28 号 p. 147-164
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_147
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(5291K)
国立及び公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法案の立案過程
伊藤 愛莉
2021 年 2021 巻 28 号 p. 165-182
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_165
ジャーナル
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(5690K)
中国の学校管理職研修制度における「優秀な校長のワークショップ」(名校長工作室)の成立過程と特徴
殷 爽
2021 年 2021 巻 28 号 p. 183-201
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_183
ジャーナル
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(5850K)
新型コロナウイルス感染症対策による遠隔教育導入の加速化に関する政策動向
渡邉 志織
2021 年 2021 巻 28 号 p. 202-219
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_202
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(5684K)
コロナ時代の幼児教育・保育制度改革の課題
ー企画の趣旨と問題提起ー
秋川 陽一
2021 年 2021 巻 28 号 p. 222-223
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_222
ジャーナル
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(476K)
スウェーデンのコロナ対策から見る保育行政の課題と展望
大城 愛子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 223-225
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_223
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(874K)
コロナ禍で顕在化したわが国の保育制度の課題
一幼稚園・保育所と小学校との接続の観点から一
梨子 千代美
2021 年 2021 巻 28 号 p. 226-228
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_226
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(837K)
総括:ニュー・ノーマルと子どもの成長・発達
坂田 仰
2021 年 2021 巻 28 号 p. 228-229
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_228
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(454K)
義務教育学校の学校体系上の位置
ードイツ・テューリンゲン州ゲマインシャフツシューレとの比較を手がかりに一
井本 佳宏
2021 年 2021 巻 28 号 p. 230-232
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_230
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(825K)
学校制度改革における義務教育学校の位置
谷口 聡
2021 年 2021 巻 28 号 p. 232-233
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_232
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(618K)
義務教育学校の設置形態と設置事例での検証
宮腰 英一
2021 年 2021 巻 28 号 p. 234-236
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_234
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(956K)
総括
髙橋 哲
2021 年 2021 巻 28 号 p. 236-
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_236
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(274K)
大学入試改革は高校教育に何をもたらすのか?
企画の趣旨
服部 憲児, 小野 まどか
2021 年 2021 巻 28 号 p. 237-
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_237
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(222K)
フランスにおける高等教育進路選択改革の高校教育への影響
細尾 萌子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 238-239
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_238
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(593K)
米国における大学入学者選抜改革と高校教育への影響
西川 潤
2021 年 2021 巻 28 号 p. 239-241
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_239
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(881K)
中国における大学入試改革と高校教育への影響
郭 暁博
2021 年 2021 巻 28 号 p. 241-242
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_241
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(533K)
大学入試改革が高校教育にもたらすもの
小野 まどか
2021 年 2021 巻 28 号 p. 243-244
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_243
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(516K)
「教師であること」を支える制度的基盤の多国間比較ヘ向けて
ーカナダ・ニュージーランド・韓国・米国一
山下 晃一, 黒田 友紀, 高橋 望, 鄭 修娟, 髙野 貴大
2021 年 2021 巻 28 号 p. 245-251
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_245
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(2152K)
教員採用制度の日本的特徴とその変動
ー国内外の研究動向から一
前田 麦穂
2021 年 2021 巻 28 号 p. 254-260
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_254
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(2145K)
大学入学共通テストの開始と高大接続
沖 清豪
2021 年 2021 巻 28 号 p. 261-269
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_261
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(2540K)
コロナ禍におけるニュージーランドの学校教育
高橋 望
2021 年 2021 巻 28 号 p. 270-279
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_270
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(2846K)
書評 榎景子著 『現代アメリ力学校再編政策と「地域再生」ー学校統廃合か、地域と教育の刷新か』
葉養 正明
2021 年 2021 巻 28 号 p. 282-287
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_282
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(1817K)
書評にお応えして
榎 景子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 288-294
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_288
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(1915K)
書評 井深雄二著 『現代日本教育費政策史一戦後における 義務教育費国庫負担政策の展開』
宮澤 孝子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 295-300
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_295
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(1696K)
書評にお応えして
井深 雄二
2021 年 2021 巻 28 号 p. 301-307
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_301
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(1983K)
書評 福嶋尚子著 『占領期日本における学校評価政策に関する研究』
日永 龍彦
2021 年 2021 巻 28 号 p. 308-313
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_308
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(1975K)
書評にお応えして
福嶋 尚子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 314-319
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_314
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(1947K)
書評 柏木智子著 『子どもの貧困と「ケアする学校」づくり ーカリキュラム・学習環境・地域との連携から考える』
後藤 武俊
2021 年 2021 巻 28 号 p. 320-325
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_320
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(1764K)
書評にお応えして
柏木 智子
2021 年 2021 巻 28 号 p. 326-331
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_326
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(1814K)
書評 平田淳著 『カナダの「開かれた」学校づくりと教育行政』
黒田 友紀
2021 年 2021 巻 28 号 p. 332-338
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_332
ジャーナル
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(1954K)
書評にお応えして
平田 淳
2021 年 2021 巻 28 号 p. 339-344
発行日: 2021年
公開日: 2023/03/12
DOI
https://doi.org/10.32139/jjseso.2021.28_339
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