教育制度学研究

巻号一覧

9 号 p. 1-

2002 巻, 9 号

選択された号の論文の43件中1～43を表示しています

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目次

2002 年 2002 巻 9 号 p. 1-5
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_1

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「教育の機会均等」政策の変容: 公立学校制度の限界

黒崎勲

2002 年 2002 巻 9 号 p. 6-15
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_6

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学校選択制における私立学校問題

―米国・ミルウォーキー市のヴァウチャープログラムの事例を通して―

成松美枝

2002 年 2002 巻 9 号 p. 16-28
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_16

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教育改革における市場と区域

―「経済特区」をめぐる教育論争―

三上和夫

2002 年 2002 巻 9 号 p. 29-38
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_29

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大学コンソーシアム京都の連携教育事業

森島朋三

2002 年 2002 巻 9 号 p. 40-45
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_40

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大学運営の観点からみた地域との連携課題

―大学をめぐる環境変化と龍谷大学の改革事例―

河村能夫

2002 年 2002 巻 9 号 p. 45-50
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_45

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教員養成大学における地域との連携

新井郁男

2002 年 2002 巻 9 号 p. 51-53
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_51

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地域教育計画と大学の将来像

高木英明

2002 年 2002 巻 9 号 p. 53-58
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_53

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大学と地域との連携

清水一彦, 山田礼子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 58-60
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_58

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「オウムの子どもたち」の就学をめぐる問題状況

牛尾直行

2002 年 2002 巻 9 号 p. 61-64
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_61

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外国人の子どもの学習権

―フランスの事例を通して―

池田賢市

2002 年 2002 巻 9 号 p. 65-67
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_65

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グローバル化時代の国民国家の変容と学習権

国祐道広

2002 年 2002 巻 9 号 p. 68-71
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_68

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学習権保障における国民国家

江幡裕

2002 年 2002 巻 9 号 p. 71-73
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_71

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高校教育像の史的展開―視点と枠組み―

大脇康弘

2002 年 2002 巻 9 号 p. 74-77
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_74

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高校教育像の変容に関する先行研究のレビュー

山田朋子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 77-80
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_77

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体験的高校教育の変遷―戦後の改革

亀井浩明

2002 年 2002 巻 9 号 p. 80-84
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_80

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高校教育像の史的展開に関する認識枠組み

―旧制中等学校と新制高等学校との連続面を中心に―

米田俊彦

2002 年 2002 巻 9 号 p. 84-86
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_84

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新アドミッションシステム導入の政策的背景

藤井佐知子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 87-89
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_87

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オレゴン州高校教育の動向と PASS による接続の開始

―理想・制度・現実―

橋本昭彦, 河野銀子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 90-92
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_90

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アメリカにおける教育接続の枠組み

池田輝政

2002 年 2002 巻 9 号 p. 93-94
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_93

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コミュニティカレッジを活用した接続改革

尾中文哉

2002 年 2002 巻 9 号 p. 94-96
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_94

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4 提案へのコメント

木村元

2002 年 2002 巻 9 号 p. 96-98
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_96

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<討論とまとめ>

荒井克弘

2002 年 2002 巻 9 号 p. 99-101
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_99

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教育課程改革期における高等学校教員研修の現状と課題

―提案の趣旨―

山﨑保寿

2002 年 2002 巻 9 号 p. 102-104
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_102

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総合的な学習の時間に関する教育委員会の研修

南澤信之

2002 年 2002 巻 9 号 p. 104-107
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_104

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総合的な学習の時間に関する研究指定校の研修

小田清隆

2002 年 2002 巻 9 号 p. 107-110
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_107

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総合的な学習の時間に関する校内研修

西尾克明

2002 年 2002 巻 9 号 p. 110-114
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_110

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PDF形式でダウンロード (1282K)
高校入試改革普及の規定要因

―イヴェント・ヒストリー分析を用いて―

中澤渉

2002 年 2002 巻 9 号 p. 116-129
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_116

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PDF形式でダウンロード (4695K)
看護専門学校における実習調整者制度の成果に関する研究

―学校と実践の場の連携を促進する実習調整者の役割の分析から―

原田広枝

2002 年 2002 巻 9 号 p. 130-144
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_130

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PDF形式でダウンロード (4986K)
中国における小中一貫制学校に関する考察

楠山研

2002 年 2002 巻 9 号 p. 145-157
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_145

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PDF形式でダウンロード (4108K)
「満洲国」における朝鮮族教育制度の成立過程

于逢春

2002 年 2002 巻 9 号 p. 158-171
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_158

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ネパールの王政復古期における初等教育計画の特徴と限界

―教育制度創設に向けた教育理念に焦点を当てて―

中村裕

2002 年 2002 巻 9 号 p. 172-187
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_172

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アメリカの中等学校制度改革と人種問題

―シアトル市のミドル・スクールの創設を事例に―

杉浦慶子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 188-201
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_188

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カリフォルニア州の州民投票・提案 227 の課題

―教育政策の評価と教育の正統性に着目して―

滝沢潤

2002 年 2002 巻 9 号 p. 202-215
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_202

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ニュージーランドの学校評価システムに関する研究

―外部評価機関の位置と役割に着目して―

福本みちよ

2002 年 2002 巻 9 号 p. 216-229
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_216

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フィンランドにおけるヴアーチャノレ・ユニパーシティの開発

渡邊あや

2002 年 2002 巻 9 号 p. 230-243
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_230

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大学における教養教育に関する研究

佐藤浩章

2002 年 2002 巻 9 号 p. 246-250
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_246

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高校教育改革の研究動向

山田朋子

2002 年 2002 巻 9 号 p. 250-255
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_250

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学校評価に関する研究動向

―教育改革を背景とした学校評価論の展開―

福本みちよ

2002 年 2002 巻 9 号 p. 255-258
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_255

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教育課程改訂にともなう学校と地域社会の連携形成の課題と展望

大野裕己

2002 年 2002 巻 9 号 p. 259-264
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_259

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大学における SD(事務職員の職能開発)の現状と動向

坂本孝徳

2002 年 2002 巻 9 号 p. 265-268
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_265

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仏英の教育課程にみる参加型市民教育

園山大祐

2002 年 2002 巻 9 号 p. 269-278
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_269

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PDF形式でダウンロード (3246K)
カナダ先住民の学校教育に対する自治権限の現在

広瀬健一郎

2002 年 2002 巻 9 号 p. 279-286
発行日: 2002年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2002.9_279

ジャーナルフリー

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