The manner of using libraries is Japan has been customarily stated by the library authorities as it is expressed in “das besondere Gewaltverhältnis”.
　Accorrding to this theory which defends the interests of authorities it seems to be not proper to discuss problems concerning the use of libraries. This is because the theory is contradictory to the principles of democracy, in particular to the Constitution of Japan which guarantees the fundamental human rights to the people.
　Therefore, in the presnet thesis an attempt has been made to discuss the matters concerning the use of libraries from the point of view of the people's rights as the present day libraries function variety of ways and the Constitution of Japan guarantees various rights to the people.
　First point concerns the right to learn which is related to the educational function of libraries.
　Second point concerns the right to know which is related to libraries role in spreading the information in soclety.
　Third point concerns the rights of people to be able to make their political opinions and is related to the political information that books offer.
　Forth point concerns recreational function of libraries and the right of people to enjoy their leisure time.
　So to speak, I am trying to discuss political side of fundamental human rights in close connection with mental activity of using libraries.

View full abstract

　1674 erschien die erste moderne Enzyklopädie in der Volkssprache, die auf die europäische Geisteswelt einen nachhaltigen Eindruck machte. Der Verfasser dieses 1674 in Lyon veröffentlichten Werkes war der katholische Geistliche Louis Moréri. Zu Beginn des 18. Jahrhunderts suchten Verfasser und Verleger in Deutschland das unermeesslich gesteigerte Wissen in alphabetisch geordneten sachlichen Zusammenfassungen darzubieten. Das Lexikon gedieh rasch zu einer neuen Buchform. 1704 kam in Leipzig erstmalig als wichtigstes under erfolgreichstes Zeitungslexikon Johann Hübners “Reales Staats- und Zeitungslexicon” heraus. Der Erfolg dieses Untemehmens veranlasste schon 1712 das Erscheinen eines zweites Teils, und 1721 erschien Jablonskis Allgemeines Lexicon.
　Das grösste Untemehmen dieser Art war des Verlegers Zedler “Grosses vollstandiges Universal-Lexicon aller Wissenschaften und Künste”. Das Werk erschien 1732 bis 1750 in 64 Foliobänden, denen 1751 bis 1754 vier Ergänzungsbände folgten. Zedlers Lexikon nimmt in der langen Geschichte der Enzyklopädien einen bedeutsamen Platz ein. Die klassische Zeit der Enzyklopädie fand in Deutschland in einem monumentalen Torso ihren Ausklang. Das Werk war die in Kurzform als “Ersch-Gruber” bekanntgewordene, 1818 begründete “Allgemeine Encyclopädie der Wissenschaften und Künste”, die bis 1889 fortgeführs wurde, trotz der erschienenen Bände ein Torso geblieben ist.
　Im 18. Jahrhundert wurden noch zahlrfiche Enzyklopädien voröffentlicht. Neben Hübners Lexicon kann das Werk Jablonskis als das erste führende Universallexikon populären lnhalts in damallger Zeit bezeichnet werden. So hatte sich in Deutschland ein neuer Lexikontyp entwickelt, der sich von den füs Gelehrten berechneten Enzyklopädien grundlegend dadurch unterschied. dass alle Probleme in kurzer ucd leicht verständlicher Form erläutert wurden. Während im 19. Jahrhundert in andem Lädern noch allgeine Enzykopädien wissenschaftlichen Charakters veröffentlicht wurden，entwickelte sich io Deutschland oeben den sachlichen Enzyklopädlen das Konversationslexikon zu ungeahnter Blüte.

View full abstract

　The purpose of this study is to find out the quantative characteristics of the Basic Subject Headings (BSH) of the 2nd and 3rd editions. The subject headings and the classification numbers of the Nippon Decimal Classification (NDC) are put into a personal computer (PC-8001) to be analyzed.
　There are a total of 5,215 subject headings in the 2nd eddition and of 5,989 in the 3rd edition.
　Out of the total subject headings 50 percent are listed in classes numbered 0 through 4. And 90 percen are contained in classes numbered 0 through 7. Classes 3 and 4 contain 60 percent of all the subject headings. As 46 percent of the total subject headings are listed in 4-6 classes. the BSH is suitable for use in science and technology fields.
　By analyzing the classification number of a given subject headings, narrower term are 80 percent and the ratio of the semantic ambiguity is 30 percent of the total subject headings listed in the BSH.

View full abstract