日本科学教育学会年会論文集

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表紙・目次

表紙

原稿種別: 表紙
p. Cover1-
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_Cover1

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[OTHERS]

原稿種別: 付録等
p. App1-
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_App1

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目次

原稿種別: 目次
p. Toc1-
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_Toc1

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発表

ｼﾝﾎﾟｼﾞｳﾑ　科学教育研究の方法

大橋秀雄

原稿種別: 本文
p. 1-2
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_1

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ｼﾝﾎﾟｼﾞｳﾑ　教育研究と教育実践

永野重史

原稿種別: 本文
p. 3-4
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_3

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ｼﾝﾎﾟｼﾞｳﾑ　科学教育研究の方法 : 縦に長い研究

藤田廣一

原稿種別: 本文
p. 5-6
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_5

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A-1 P-Pグラフ分析 : 階差P-Pグラフとその応用

佐伯卓也

原稿種別: 本文
p. 7-8
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_7

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A-2 CAI算数プログラムのコース設計と実践評価に関する実証的研究(1) : ドリルコースの試みと誤答処理

東原義訓, 木村捨雄, 森田充, 富永善文, 豊島豊, 中島里子

原稿種別: 本文
p. 9-10
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_9

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A-3 マイクロコンピューターを使った「数と計算」の診断・治療プログラムの開発と実践

岡田裕, 戸井田健司, 中川秀, 佐藤秀彦

原稿種別: 本文
p. 11-12
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_11

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A-4 教育工学のための高校数学のカリキュラム開発について

寺田文行, 中村直人, 熊倉啓之

原稿種別: 本文
p. 13-14
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_13

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A-5 高校数学科におけるスローラーナーのための数学診断システムと評価方法の開発について

北川如矢

原稿種別: 本文
p. 15-16
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_15

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A-6 数学学習におけるパーソナルコンピューターの利用と限界

町田彰一郎

原稿種別: 本文
p. 17-18
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_17

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A-7 数学教育用の教材データベースの構成とその資料属性について

安藤一郎, 後藤忠彦, 服部晃, 中村直起, 細川明博

原稿種別: 本文
p. 19-20
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_19

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A-8 教授過程の構造解析システム(IV) : ファジイ決定による項目関連構造分析

森岡正臣, 山下元, 祝原進一, 松本史郎

原稿種別: 本文
p. 21-22
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_21

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A-9 児童.生徒の比.割合の理解(1)

山本正明, 永野重史, 赤木愛和

原稿種別: 本文
p. 23-24
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_23

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A-10 児童.生徒の比.割合の理解(2)

永野重史, 山本正明, 赤木愛和

原稿種別: 本文
p. 25-26
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_25

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A-11 数学教育における「モデル」とその機能

竹内芳男

原稿種別: 本文
p. 27-28
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_27

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A-12 数値計算と微分積分法

竹之内脩

原稿種別: 本文
p. 29-30
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_29

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A-13 「問題解決と数理化の考え方」

奥招

原稿種別: 本文
p. 31-32
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_31

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A-14 物理教育の立場からの数学教育への提言

石原敏秀

原稿種別: 本文
p. 33-34
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_33

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A-15 数学教育実践・研究資料からみる研究内容の推移とその問題点について

窪田範男, 後藤正紀, 浅野一成, 服部晃, 川瀬憲一, 石原正也

原稿種別: 本文
p. 35-36
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_35

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A-16 電気工学の学生実験指導における簡易教育機器の導入

末武国弘, 辻野次郎丸, 遠藤信行, 濱本良純

原稿種別: 本文
p. 37-38
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_37

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A-17 小学校理科学習指導の実践をめぐって一考察

徳山栄一

原稿種別: 本文
p. 39-40
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_39

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A-18 多人数教育での個別的指導の試み

目修三

原稿種別: 本文
p. 41-42
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_41

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A-19 多様性を持つ多人数学生の教育指導の実践

尾崎康広

原稿種別: 本文
p. 43-44
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_43

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A-20 授業研究チームの編成と活動の諸問題

日下和信

原稿種別: 本文
p. 45-46
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_45

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A-21 ビデオ教材を中核とする高校「生物」の個別学習用モジュールの評価

中島雄次郎

原稿種別: 本文
p. 47-48
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_47

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A-22 オープンフィールド・アプローチによる教育研究と実践(II) : 野外学習における児童の課題分析

鈴村雅史

原稿種別: 本文
p. 49-50
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_49

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A-23 オープンフィールド・アプローチによる教育研究と実践(III) : 児童の学習活動における自然的・社会的・個人的要因の相互作用

伊藤秀子

原稿種別: 本文
p. 51-52
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_51

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A-24 オープンフィールド・アプローチによる教育研究と実践(IV) : 長良川における野外学習活動

野村武宏

原稿種別: 本文
p. 53-54
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_53

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A-25 オープンフィールド・アプローチによる教育研究と実践(V) : 地域教材開発の試み : 金華山シリーズ

小島理生

原稿種別: 本文
p. 55-56
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_55

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A-26 オープンフィールド・アプローチによる教育研究と実践(VI) : 岐阜市少年科学センターにおける理科教育の実践と課題

石田明靖

原稿種別: 本文
p. 57-58
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_57

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B-1 中学校理科における「瞬間の速さ」の学習とその教授方法(3)

中山実, 篠原文陽児

原稿種別: 本文
p. 59-60
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_59

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B-2 高等学校物理学習過程設計のための教材データベースの作成

松野光暢, 竹中洵治, 山口義文, 日下部良文

原稿種別: 本文
p. 61-62
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_61

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B-3 高校物理における個人学習法の教育的効果について

岡崎久

原稿種別: 本文
p. 63-64
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_63

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B-4 力学の授業の近代化

相馬信山

原稿種別: 本文
p. 65-66
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_65

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B-5 マイコン用プログラム開発を通じての力学の諸概念の把握

内藤豊昭, 広瀬正克, 小田切美文

原稿種別: 本文
p. 67-68
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_67

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B-6 実験活動に概念マップの提示・作成を取り入れた小学校理科CAI「てこ」コースの開発

余田義彦, 東原義訓, 中山和彦

原稿種別: 本文
p. 69-70
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_69

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B-8 小学校理科CAIてこコースの実験活動における概念マップの提示・作成の有効性

東原義訓, 余田義彦, 中山和彦

原稿種別: 本文
p. 73-74
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_73

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B-9 回折格子製作装置 : より簡易型のものを求めて

高橋成和

原稿種別: 本文
p. 75-76
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_75

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B-10 実験とシミュレーションによる課題グループ学習

橘高知義, 西野潤一, 榎本寿全, 唐暁松, 石原真二, 徐揚, 三好輝徳, 竹谷篤, 森達郎

原稿種別: 本文
p. 77-78
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_77

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B-11 バレー・ボールにはたらく撃力の実験

橘高嘉弘

原稿種別: 本文
p. 79-80
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_79

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B-12 簡易フーコー振子実験装置

瀬川良弘

原稿種別: 本文
p. 81-82
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_81

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B-13 力学に関する鋼球を用いての演示実験各種

山本侑宖, 高橋成和

原稿種別: 本文
p. 83-84
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_83

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B-14 ICとLEDを用いた演示用温度計

西岡正泰, 伊藤康明

原稿種別: 本文
p. 85-86
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_85

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B-15 LEDを光源に使った光電比色計の開発

橋本康二, 伊藤博夫

原稿種別: 本文
p. 87-88
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_87

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B-16 エントロピー概念導入のための思考実験装置について

榊友彦

原稿種別: 本文
p. 89-90
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_89

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B-17 化学教育文献資料の物質名に関する索引語について

五島文韶, 林博之, 山沢和子, 柘植良雄, 木野村直世

原稿種別: 本文
p. 91-92
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_91

会議録・要旨集フリー

PDF形式でダウンロード (254K)
B-18 高等学校の化学実験における生徒の行動特性と指導上の問題点について

林博之

原稿種別: 本文
p. 93-94
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_93

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B-19 化学実験の事故防止から見た教師教育の問題点について

八神武夫, 五島文韶, 福富敬雄, 青木茂, 本田正司

原稿種別: 本文
p. 95-96
発行日: 1982年
公開日: 2018/05/15

DOIhttps://doi.org/10.14935/jssep.6.0_95

会議録・要旨集フリー

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