E-journal GEO
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10 巻, 2 号
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解説記事
地理教育解説記事
  • 国際地理オリンピック2015国内3次試験の設計と実践
    香川 貴志, 井上 明日香
    原稿種別: 地理教育総説記事
    2016 年 10 巻 2 号 p. 136-144
    発行日: 2016年
    公開日: 2016/03/15
    DOIhttps://doi.org/10.4157/ejgeo.10.136
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    国際地理オリンピック（iGeo）は，主に高校生が選手として出場する競技会で，最近では国際地理学会議（IGC）の地域大会の開催地で毎年催されている．日本は長らく苦戦を続けていたが，直近の2015年8月にロシアのトヴェリで開催されたiGeoでは，代表選手の全員がメダルを獲得するという史上初の快挙を成し遂げた．その背後には，日本代表選手の選考にあたっての選抜試験の工夫，代表選手に対する強化研修の取り組みなど，成績の改善に向けた不断の取り組みがある．本稿では，前者に焦点を当てて，2015年における3次試験の内容を紹介し，地理教育を改善していくための一助としたい．
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  • GIS専門家による地理教育への支援
    大島 英幹
    原稿種別: 地理教育総説記事
    2016 年 10 巻 2 号 p. 145-151
    発行日: 2016年
    公開日: 2016/03/15
    DOIhttps://doi.org/10.4157/ejgeo.10.145
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    高等学校の教員は，新しい学習指導要領に対応して，GISの活用を工夫することが求められている．そのため，GISの専門家は，設備や予算に見合ったGISサイト・ソフトの選択や教員の指導，GIS教材の開発などを通じて，教員を支援してきた．本稿では，これらのGISの専門家による支援の事例をレビューした．その結果，GISを用いた地図を作成するよりもGISの地図を閲覧するための支援が重要であり，そのためにはGISの操作を録画した動画の制作が有効であることが明らかになった．
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2015年秋季学術大会シンポジウム
2015年度若手研究者国際会議派遣事業　発表報告書
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