老年看護学

高齢者ケア施設で働く看護職とつながろう

北川公子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 3-4
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_3

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特集「19年間の歩み」の企画意図(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

「老年看護学」編集委員会

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 5-7
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_5

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20周年の記念誌に寄せて(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

野口美和子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 8-12
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_8

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次世代へのエール(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

中島紀惠子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 13-17
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_13

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日本老年看護学会の19年間の歩みを通しての私の概観(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

金川克子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 18-21
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_18

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『老年看護学』発刊20周年に寄せて : 大学における老年看護学教育の始動と学会創設の動きに焦点を当てて(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

高崎絹子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 22-26
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_22

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日本老年看護学会とともに19年(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

沼本教子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 27-30
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_27

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老人看護専門看護師養成に向けて(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

水谷信子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 31-35
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_31

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老年看護学と高齢者の生活(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

山幡信子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 36-37
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_36

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日本老年看護学会における19年の足跡を顧みる(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

奥野茂代

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 38-41
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_38

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日本老年看護学会に支えられた老年看護学の教育・研究推進への道程(<特集>日本老年看護学会設立20周年記念:19年間の歩み)

小西美智子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 42-46
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_42

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ゆとり世代の看護学生における高齢者観の特徴 : 「普段みたり聞いたりする像」「将来なりたい像」「将来なりたくない像」「自分にとっての存在」の視点から読み解く

三輪のり子, 金原京子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 47-57
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/08/01

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_47

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本研究の目的は,世代特性をふまえた高齢者ケア教育に資するため,ゆとり世代の看護大学生に焦点をあて,学習前の高齢者像(4視点)の特徴と,高齢者との接触状況(同居経験,会話頻度)やケアへの関心度との関連性について明らかにすることとした.研究方法は,対象者に無記名の質問紙調査を行い,180名の回答をテキストマイニングと統計的手法により分析した.結果,<普段みたり聞いたりする像>では,【同居中】群は身体の加齢変化を捉えていた.【同居なし/会話が乏しい】群では,病気・障害・痛みをもつ状態像が多かった.<将来なりたい像>は,【同居中】群は生活の質を,【同居なし】群は外見・若さを重視する傾向があった.<将来なりたくない像>は,【過去同居】【同居なし】群で高齢者の表面的な言動をネガティブに捉えた表現が多かった.<自分にとっての存在>について,大多数は敬愛・尊重を示す回答であった.しかし,【会話が乏しい】【同居なし】群の少数の学生が,歳を重ねることへの嫌悪感や,高齢者と関わることへの拒否的心情を示し,ケアへの関心が低かった.本研究を通して,ゆとり世代の特性や生活背景をふまえ,初年次からマスメディアに惑わされない批判的思考力を高めるとともに,地域社会との連携のもと高齢者との交流体験を増やし,高齢期のイメージを再構築できるような新しい教育環境・方法が必要であることが示唆された.

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介護老人保健施設における看護職・介護職・リハビリテーション関連職の他職種に対する情報授受の認識

山本道代, 奥宮暁子, 山本武志

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 58-65
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/08/01

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_58

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本研究では,介護老人保健施設の看護職160人,介護職275人,リハビリテーション関連職(以下,リハ職)99人の他職種に対する情報授受の認識を,情報内容ごとに明らかにするため自記式質問紙調査を実施した.情報は,入所者の健康や日常生活状況,機能訓練,家族介護力等9項目で構成し,項目ごとに「情報提供している(受けている)認識」の回答を4段階で求めた.情報授受の認識の分析にはWilcoxonの符号付順位検定を用いた.看護職は「入所者の健康や治療および日常生活状況」等の7項目,介護職は「入所者の健康や治療および日常生活状況やADL(日常生活動作)」等の8項目,リハ職は「入所者のADLや訓練内容」等の7項目について他職種との情報授受の認識にそごがあった.その背景として,看護職は医療職としての責任と老年看護に対する意欲が高く,介護職は安全にかつ根拠に基づいた日常生活援助を実践するため,また,リハ職は効率的にリハビリテーションを提供するためであると推察された.

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要介護高齢者の社会貢献の特徴

伊牟田ゆかり, 大湾明美, 佐久川政吉, 田場由紀, 山口初代

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 66-74
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/08/01

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_66

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本研究の目的は,要介護高齢者の社会貢献の対象と目的,要介護高齢者の強み,自己評価から要介護高齢者の社会貢献の特徴を導くことである.要介護高齢者9人に,半構造化した面接調査を行い,調査内容ごとの分析を行った.社会貢献の対象は,家族,サービス利用仲間やサービス提供者,地域住民を含んでいた.その目的は,【喜び・悲しみの分かち合い】【できることをやって共存】【安泰祈願】【健康支援】【ねぎらい】【価値や習わしの伝授】【地域の活性化】であった.要介護高齢者の強みは,【伝わる工夫】【代替の導入】【関係づくりへの配慮】【学びの継続】【老いと障害への適応】【価値の伝承】【老いがもたらす恩恵】【人とものとの調和】【夢への挑戦】であった.社会貢献の課題は,【家族の将来への危惧】【要介護高齢者の活動制限】【ノーマライゼーションの未成熟】【地域の価値や景観保全の危機】であった.要介護高齢者の社会貢献の特徴は,地域文化を継承するという老いがもたらす役割と,要介護状態であるという当事者性を生かすことが期待できると考えた.

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同居家族の就労により日中独居ですごす要介護高齢者の不安とその対処

深山華織, 中村裕美子

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 75-84
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/08/01

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_75

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本研究の目的は,同居家族の就労により日中独居ですごす要介護高齢者の不安を生じさせる事柄とその対処について明らかにすることである.対象は訪問看護を利用している日中独居高齢者9人とし,調査は半構成的面接法を用いて,質的記述的に分析した.結果,日中独居高齢者は,不自由な身体から1人での【事故の起こりやすい生活】【自分の望まない範囲に定められた環境】【孤独を感じる静かな空間】【孤立した無為な生活】によって不安を抱きながらすごしていた.これら不安への問題焦点型対処として,1人でも安全にすごせるよう【1人でも困らないよう自ら行動に移す】【自分でできる対応を想定しておく】など自立を目指した行動をとっていた.一方,情動焦点型対処として,日中独居高齢者の不安は何らかの支援がないと解決できないことが多いため,家族の帰宅を待ち【その場をやりすごす】【1人の時間に気持ちを整える】などによって不安を緩和し心の安定を図っていた.

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日本老年看護学会会員における研究費の申請・獲得に関する実態調査 : 文部科学省科学研究費に焦点をあてて

諏訪さゆり, 池崎澄江, 辻村真由子, 岡本有子, 小長谷百絵, 真田弘美, 千葉由美, 長畑多代, 長谷川真澄, 水野 ...

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 85-91
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/08/01

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_85

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本研究は,日本老年看護学会員による文部科学省科学研究費(以下,科研費)等の申請・獲得に関する実態を明らかにすることを目的として,研究・教育機関に所属する1,014人に対して自記式無記名調査を郵送法により実施し,299人の回答を分析した.平成23〜25年度における科研費の申請は77.4%,獲得は53.8%が経験していた.科研費の申請時,もっとも多く選択された細目名は「高齢看護学」,キーワードは「老年看護学」であった.一方,「高齢看護学」において新たに設定すべきキーワードは,認知症看護やエンドオブライフケア,退院支援に関する用語が多く提案された.研究推進については科研費獲得経験者でも「研究チームの組織づくり」「研究フィールドの確保」は約25%が「非常に困難」と感じていた.本結果より,会員の研究助成の申請と獲得を促進するために,学会として活動する必要性が示唆された.

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災害支援検討委員会活動報告(委員会報告)

太田喜久子, 小野幸子, 佐藤和佳子, 千田睦美, 梨木恵実子, 松岡千代, 湯浅美千代, 六角僚子, 渡辺みどり

原稿種別: 本文
2015 年 19 巻 2 号 p. 92-94
発行日: 2015/03/30
公開日: 2017/11/20

DOIhttps://doi.org/10.20696/jagn.19.2_92

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