教育学研究
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84 巻, 3 号
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論文
  • ―ヴォイス・トレーニングを例として―
    堀 雄紀
    2017 年 84 巻 3 号 p. 287-298
    発行日: 2017年
    公開日: 2018/04/27
    ジャーナル フリー

     本稿では、身体技法の伝承における言語の媒介的役割について、ヴォイス・トレーニングにおける指導者の語りを事例とし、G. ベイトソンの示すコミュニケーション理論と〈冗長性〉概念に着目しながら検討した。そして、語りに満ちる階層的〈冗長性〉が比喩的言表による「拘束-逸脱-再構築」のサイクルを機能させ、それが指導者-学習者の関係性を含む上位コンテクストにまで及ぶことで、身体技法という知の総体を支えていることを明らかにした。

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