教育情報研究

Online ISSN : 2432-1745
Print ISSN : 0912-6732

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3 巻, 1 号

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表紙

原稿種別: 表紙
1987 年3 巻1 号 p. Cover1-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_Cover1

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原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App1-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App1

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目次

原稿種別: 目次
1987 年3 巻1 号 p. Toc1-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_Toc1

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原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App2-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App2

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学生研究のための教育情報処理

石桁正士, 岩崎重則, 吉川博史

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 5-15
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_5

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教育の事実を調査したり、計測したりして研究するという教育の理学において、われわれは学生の実態を研究することをめざしている。学習意欲としてのやる気、講義に対する集中度、興味度、座席のとり方としての占席、就職を希望する学生の適性や進路を調査対象としていて、収集されたデータは、データベースやCMIの形で活用を図っている。

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コンピュータ教育のための授業モデルの理論的研究 : パラダイム論の観点から

菅井勝雄

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 16-22
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_16

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今日、情報化社会の進も中で、コンピュータが学校教育に入り、それとともに授業が変ろうとしている。そこで、本稿では、心理学における「行動的モデル」から「認知的モデル」への科学のパラダイム変換によって、これまでの伝統的な「教師→学習者伝達モデル」から、新たな「学習環境モデル」への授業モデルの移行が、理論的な観点から検討される。あわせて、情報技術と理論モデルとの密接な関係が示される。

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CAIコースウェア著作権問題

芦葉浪久

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 23-34
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_23

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原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App3-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App3

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教育の情報化と学習情報のデータベース

深谷哲

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 37-44
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_37

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情報化社会の進展にともなう教育の情報化の必然性と、これに関して、今後必要となる情報活用能力の育成には、何よりもまず学校現場から出てくるデータの情報化が肝要であることを指摘し、特に個別学習指導に必要となる学習情報のデータベース化の意義および問題点を、「情報」という言葉のもつ意味を明らかにしながら論じた。また、データベースの活用に関連する学習ソフト開発の実例を示した。

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原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App4-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App4

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＜CAIシンポジウム'87＞高度情報化社会の企業内教育CAIを考える

菅野陸朗, 渡辺重男, 小松秀国, 岩田安雄

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 47-56
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_47

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原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App5-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App5

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運航乗務員訓練におけるCAIの実践

資料１

山崎郁男, 堀江暎二, 遠山純一

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 59-62
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_59

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航空機は近来ニュー・テクノロジーの採用による自動化の推進等、長足な進歩をとげ、付随して運航乗務員の訓練もその概念が従来と変ってきている。乗員の知識教育も従来の集合講議方式から、CAIを適用した自習方式に変りつつある、全日空においてこれを具体化したのがAVT、PLATOの訓練であり、訓練内容の標準化、学習効果効率の向上、省力化等の成果をあげている。

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企業における創造性開発の必要性 : 特にVE活動において

資料２

種村晃

原稿種別: 本文
1987 年3 巻1 号 p. 63-66
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_63

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企業の使命は必要な利益を創出することである。そして、それを行うのは企業の中にいる人聞である。したがって、企業が存続・発展する上で、人間の創造性を豊かにする開発訓練は必要不可欠なものといえる。一方、利益創出に大きく貢献するものにVE活動がある。これの教育を例に、企業における創造性開発の必要性と、それを進める上での留意事項を述べる。

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ビデオテックス応用におけるCAI

資料３

日本教育ネットワーク株式会社

原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App6-_86_
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App6

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臨時教育審議会　第三次答申より　昭和62年4月1日臨時教育審議会

資料５

原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. 87-90
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_87

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研究発表大会のお知らせ

原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App7-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App7

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原稿募集

原稿種別: 付録等
1987 年3 巻1 号 p. App8-
発行日: 1987/06/30
公開日: 2017/06/17

DOIhttps://doi.org/10.20694/jjsei.3.1_App8

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